Ir al contenido principal

¿Quién soy?

 ¡Hola familias! 😍😍


Hoy hemos jugado a un juego, que no solo nos ha encantado sino que ha despertado nuestra curiosidad, 😊.


¿De qué se trata?

Supongo que todos y todas recordáis aquel famoso juego "¿quién soy?", pues es ese mismo, pero versionado y adaptado a la edad de nuestros niños.

El juego lo forman una serie de tarjetas de vocabulario (todo trabajado en el aula), varias cintas para poner en la cabeza y soportar la tarjeta y un reloj de arena que determina el tiempo.









¿Jugamos?

En cada ronda, elegíamos a uno de los niños y niñas que integran la clase, para que adivinasen la tarjeta que les colocaba.

El resto de compañeros veía de qué objeto se trataba y tenían que permanecer callados. El niño elegido tenía que hacer preguntas del tipo, "¿soy un objeto?", "¿soy de color...?", "¿soy un alimento?", para que el resto, solo pudiesen contestar sí o no.


¿Qué trabajamos?

Decidí utilizar este juego con ellos, porque para mí es una manera de fomentar la interacción entre los compañeros, una forma de razonamiento y pensamiento a través de las preguntas.

En definitiva, es una forma de trabajar el vocabulario, la lógica y la memoria a largo plazo.


¡Espero que os haya gustado y tengáis ratitos para ponerlo en práctica en casa!




Comentarios

Entradas populares de este blog

Asamblea diaria

¿Hola familias! 👋😀 Espero que estéis todos fenomenal. Hoy me paso por aquí para mostraos un recurso muy divertido que utilizamos para hacer la asamblea y que a los niños y niñas les encanta. ¿De qué se trata? Es un recurso realizado desde la herramienta Genially para hacer la asamblea más interactiva y acercarla a todas las necesidades del alumnado, gracias a los elementos interactivos que en ella encontramos. De este modo, el alumno o alumna protagonista del día, será el encargado de dirigir el Genially desde la pizarra digital (pasar página, poner canciones, situar el recuadro en el día del calendario, seleccionar la estación, colocar en la ventana el tiempo que hace, incluso colocar las letras de su nombre). Os dejo el enlace al mismo, para que podáis ver cómo trabajamos e incluso, ¡animaos a repasarla en casa con ellos! Asamblea genially        

Boldog

 ¡Hola familias! Qué alegría volver a escribir por aquí, pues lo que os traigo hoy... ¡no tiene precio! 😍 ¿Qué recurso os traigo? El cuento BOLDOG  del profe Dany. Una historia cargada de sentimiento, amor y felicidad. Esta vez he querido ir más allá y centrarme en lo que llevo observando durante un tiempo y más ahora que han pasado las vacaciones de Navidad. Me he dado cuenta, que a medida que pasan los años, los niños se centran más en el valor material de las cosas que en su verdadero valor sentimental.  Hemos pasado de valorar la Navidad como una fecha en la que vamos a disfrutar mucho de nuestros familiares más queridos, a convertirla en algo material, comercial y economizarla en todos sus sentidos. Por ello he decidido traer al aula el cuento de Boldog, donde nos cuenta la historia de Boldog, un ser que guarda todos aquellos momentos felices que ha vivido a lo largo de su vida, en tarros de cristal. Cierto día, a su vida llegó Elu. Una niña muy curiosa y algo torbe...